RESULTS & RECOGNITION
把一次比赛，
读成下一次进步。
查看官方成绩，也回看证明是否完整、个人题是否稳定，以及团队提交是否清楚。成绩是一份结果，复盘让它继续产生价值。
2027 CHINA / RECOGNITION
中国区 · 个人与团队荣誉
校园选拔 · 个人荣誉
所有参赛学生均可获得参赛证明。表现优异者可获得个人 Top 5%、Top 10%、Top 20% 和 Top 40% 荣誉证书。
中国赛 · 个人奖项
个人挑战设金奖、银奖、铜奖；另设优秀个人奖（前 10% 的学生）和荣誉个人奖（前 30% 的学生）。简章未列明金银铜奖的比例。
中国赛 · 团队奖项
综合排名第一为最佳团队奖，第二、第三为优秀团队奖。团队挑战、接力挑战和能力挑战环节分别另设最佳团队奖。
HOW SCORES ARE READ
美国本赛 · 个人与团队计分
个人成绩
Individual 轮每位学生完成 10 道题，每题 1 分。个人排名需要区分同分时会涉及加赛安排。官方档案中的个人成绩应按对应年份表格与说明阅读。
团队成绩
团队排名综合各轮的成绩。个人轮的六人成绩、团队证明、团队答题、接力和连续挑战各有计分规则，不能仅凭某一轮表现推断最终名次。
并列与加赛
个人同分、Guts 估算题与团队名次的区分需要按照官方当年规则解释。不要自行套用其他数学竞赛的奖项比例、分数线或金银铜等级。
FROM THE 2025 ARCHIVE
2025 年官方团队榜单节选。
Shanghai Starriver Bilingual School
118McLean A
104.4TJ A
103.4以上为 2025 年官方团队成绩前三名与总分，仅用于展示历史比赛结果。它们不是本站培训成果，也不表示未来赛季的奖项标准。
查看 2025 完整团队成绩 ↗ 查看 2025 个人成绩 ↗AFTER THE CONTEST
比一个总分，更值得留下的记录。
按轮次整理表现
把每一轮的题目、作答、得分与剩余时间放在一起，记录哪里是知识缺口，哪里是判断或交流出了问题。相同的总分可能来自完全不同的过程，分开观察才能找到下一阶段的重点。
把错误放回当时的条件
同一道题，在不限时、可以讨论和严格比赛条件下，表现可能不同。复盘时先还原当时的要求，再分析是读题、方法、计算、表达还是交接的问题；不要把所有失误都归结为“粗心”。
使用成绩时保留年份与来源
介绍个人或团队成绩时，应明确比赛年份、轮次或组别，并链接官方结果。历史成绩不应改写成当前赛季结果，培训服务也不应把未核实的榜单成员当作自己的学员。
QUESTIONS & ANSWERS
继续之前，把疑问理清楚。
DMM 有固定的金银铜奖比例吗？
杜克美国本赛：当前核实的官方资料不足以支持固定金银铜比例或统一获奖率。本站不把未确认的奖项等级当作现行规则；请以当年主办方公布的奖励与排名说明为准。
2026 年成绩公布了吗？
截至本页核对日 2026 年 10 月 27 日，2026 校园本赛尚未举行。本页展示的是 2025 年历史榜单。
在哪里查到完整成绩？
在本站“成绩与奖项”栏目打开完整团队或个人成绩。2025 年榜单已保存到本站，保留原始排名数据。
团队总分只由个人轮相加吗？
不是。团队总分涉及多个轮次，Individual 只是其中一部分。各轮的分值、缩放和同分处理按当年规则执行。
获奖是否代表大学录取保证？
赛事成绩与大学录取是不同事项，不应将某个名次理解为录取承诺。准备和复盘应首先围绕数学能力与团队体验。
榜单核对：2026 年 10 月 27 日。历史结果以官方档案为准。
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