2025 年的杜克数学峰会中国站（Duke Math Meet China，简称 DMM China）已圆满落幕，随着初级站成绩的公布，这场数学盛会再度成为众人瞩目的焦点。2024 年，杜克数学峰会首次在中国举办中国站赛事，成功从全国 50 余所知名中学、近千位数学爱好者中选拔出 30 支顶尖队伍入围，为国内数学英才搭建起了高水平的学术交流平台。而在 2025 年，赛事规模进一步扩大，竞争也愈发激烈。
一、赛事背景
杜克数学峰会（Duke Math Meet，简称 DMM）由杜克大学数学联盟（DUMU）主办，作为一项历史悠久且具有高学术含金量的国际数学竞赛，至今已有二十年历史。其比赛形式与美国区域数学活动（ARML）相似，不仅着重考验个人的数学能力，还高度重视团队协作能力。与 HMMT、PUMaC、SMT 等同级别活动一样，DMM 包含个人挑战环节和多项团队挑战，全方位强调数学思维能力、快速反应和灵活性，尤其注重学生的团队协作能力。这种独特的赛事模式，使得 DMM 在众多数学竞赛中脱颖而出，吸引了全球范围内众多优秀学生的参与。
二、初级站成绩公布详情
在本次 2025DMMC 初级站中，官方不仅公布了入围名单，还发布了校园选拔（初级站）荣誉奖项的分数线，具体分数要求如下：
| DMM China Local Round | Score |
| National Top 25% | 4 |
| National Top 50% | 2 |
| National Average | 2.16 |
在校园选拔中表现优秀的前 30 所学校代表队成功晋级，将前往昆山杜克大学参加 DMM China（中国站）。这些学校在全国范围内的激烈竞争中崭露头角，展现出了卓越的数学实力和团队协作精神。
三、比赛时间与地点回顾
本次赛事分为多个阶段，校园选拔于 2025 年 3 月 13 日 / 14 日 18:00 - 19:15 举行，为学生们提供了一个展示个人数学能力的初始平台。DMM 中国站于 2025 年 5 月 31 日至 6 月 2 日在昆山杜克大学举办，来自全国各地的优秀学生齐聚于此，共同开启这场数学盛宴。而 DMM 美国站则定于 2025 年 11 月 2 日（具体安排请关注组委会后续通知），届时将汇聚全球顶尖的数学人才，展开更为激烈的角逐。
四、赛事挑战内容丰富多样
能力挑战（Power Round）
该环节要求团队合作完成一组多部分的证明题，满分 25 分，仅限 6 名成员参加。在这个过程中，团队成员需要充分发挥各自的优势，共同攻克难题，考验了团队的协作能力和对数学知识的综合运用能力。
团队挑战（Team Round）
团队合作解答 10 个数值问题，满分 25 分，同样仅限 6 名成员参加。这一环节不仅要求团队成员具备扎实的数学基础，还需要在规定时间内迅速沟通、协作，找到问题的解决方案。
个人挑战（Individual Round）
个人独立完成 10 道题，每 2 题为一组，限时 10 分钟，满分 60 分，团队总分为队伍中得分前 6 的成员分数累加。此环节着重考察个人的数学思维和解题速度，是对学生个人能力的一次全面检验。
接力挑战（Relay Round）
团队分为两个小组，每组 3 人，后一位成员需使用前一位成员的答案，满分 16 分。接力挑战不仅考验学生的数学能力，还对团队成员之间的默契和配合度提出了极高的要求。
蓝魔挑战（Devil Round）
作为趣味性质挑战，不计入总分，共有 12 个问题，约 40 分钟完成。这一环节旨在让学生在紧张的比赛氛围中放松心情，从不同角度感受数学的魅力。
海报答辩（Poster Presentation）
团队以海报形式展示研究成果，展示时间限制为 15 分钟。通过这一环节，学生们能够将自己的研究思路和成果清晰地呈现出来，锻炼了学术表达和展示能力。
数学研究讲座（Math Topic Seminar）
由昆山杜克大学数学系教授、专家及学者带来数学话题工作坊，拓展学生数学思维。这为学生们提供了一个与专业学者交流的机会，拓宽了他们的数学视野。
五、晋级资格与奖项设置
晋级资格
在 DMM China（中国站）表现优秀的前三名学校代表队将直接晋级到 DMM（全球站）。这为中国的学生们提供了一个走向世界舞台的绝佳机会，激励着他们在比赛中全力以赴。
奖项设置
个人奖项：个人挑战中表现优异的选手将获得奖牌和荣誉证书，这是对个人数学能力的高度认可。
团队奖项：在团队挑战、接力挑战及能力挑战中表现优秀的队伍也将获得相应奖励和荣誉证书，体现了对团队协作成果的肯定。
六、参赛学校与学生的收获
参与 DMMC 赛事，对于学校和学生而言，收获远远超出了奖项本身。对于学校来说，这是一次展示教学成果和学生实力的机会，能够提升学校在数学教育领域的知名度和影响力。而对于学生们来说，他们不仅在比赛中锻炼了数学思维、提升了解题能力，还培养了团队协作精神和沟通能力。在与来自全国各地优秀学生的交流和竞争中，他们拓宽了视野，结识了志同道合的朋友，激发了对数学更浓厚的兴趣。
例如，在本次比赛中表现出色的上海星河湾双语学校，夺得了团体第一名的好成绩，同时在多项团体赛事中也取得了团体第一名，如团队挑战和接力挑战的团体第一。在个人赛中，队长高二年级张裕成以满分佳绩获得第一名金奖，高一年级陆畅、黄彦铭获得了并列第三名的好成绩。这些成绩的取得，不仅是学生个人努力的结果，更是学校数学教育成果的体现。同样，南外仙林分校国际高中学子在 2025 年杜克数学竞赛活动中凭借卓越的数学思维与出色的团队协作，获得本年度两项重量级荣誉：杰出个人奖（Individual Excellence Award）、展演海报答辩最佳奖（Best Presentation Award）。
